Verb to be
Vídeo que explica o verbo To be, para ver despois da ficha dos pronomes. Vai ser parte dunha ficha interactiva para practicar este verbo. Verb To Be , una ficha interactiva de luzdelmar live worksheets.com
Entradas
Bos días. Tras a semana dedicada ao Halloween, e continuando cos adxectivos e descricións físicas (Temos feito as páxinas da 10 á 13 do pupils book e a páxina 10 do activity: vendo os adxectivos e tentando describir a algún compañeir@ e a sí mesmos) e vendo que @s rapaces/zas seguen a ter problemas cos pronomes, imprescindibles en inglés, elaborei unha ficha para ver se conseguimos que se lles queden por fin, ou que por fin os entendan. É unha ficha interactiva, pero vexo que hai moitos que aínda non se animaron a realizar as fichas que puxen na páxina Subject pronouns , una ficha interactiva de luzdelmar live worksheets.com
Boa semana: Comezamos revisando os números, para o que 1- facemos unha ficha en clase 2-Subirei a páxina https://es.liveworksheets.com mais fichas para que sigan practicando. 2º Comezamos o 1º tema no que traballaremos os adxectivos 1º día vimos as páxs 10 e 11 do libro: novo vocabulario, que eu reforzarei cunha ficha de adxectivos; e fichas interactivas de adxectivos. 2º día correxiremos a ficha de numbers; revisaremos os tests, que pasou , que non soubemos e porque...Comezaremos cos pronomes, ficha interactiva e en papel.
Bo luns, mañá comeza a miña semana en 2º, Revisando, esta semá, o primeiro día faremos unha ficha para repasar números (parecida a esta) e días da semana e remataremos o que nos queda deste tema no libro e activity; e o 2º día faremos unha revisión, unha ficha similar ao test. Logo o test queda para a seguinte semana, 1º día. O 2º día celebraremos Halloween.
Boa finde, para isos que queren aprender, xogando estou elixindo unhas fichas interactivas para que @s nen@s o poidan facer. Iremos sempre á vez cos contidos que esteamos a ver na clase e os que poña. Para que @s nen@s poidan facer esas fichas e que me cheguen, teñen que meterse en https://es.liveworksheets.com ( xa sabedes, copiades e pegades iso en chrome). Alí fixen os grupos e o alumnado se rexistra, se identifica cun usuario e contrasinal que elixan. Deben entrar cos seguintes códigos: 2º A aanexi0tnl 2º B 41dgft34di e 2º C 6zq0ldnvab Graciñas por traballar un pouquiño na casa ou incluso na fin de semana ( non leva nin un cuarto de hora) Despois eu revisarei e traballarei os contidos na clase. Esta é a primeira ficha creada Colours numbers days of the week , una ficha interactiva de luzdelmar live worksheets.com
Boa finde, como xa comentei en varias ocasións imos comezar dende o principio. Para iso estou elixindo unhas fichas interactivas para que @s nen@s vaian adquirindo eses contidos, que en teoría tiñan que ter xa. Imos empezar co verbo To Be e os pronomes. Para que @s nen@s poidan facer esas fichas e que me cheguen, teñen que meterse en https://es.liveworksheets.com ( xa sabedes, copiades e pegades iso en chrome). Alí fixen os grupos e o alumnado se rexistra, se identifica cun usuario e contrasinal que elixan. Deben entrar cos seguintes códigos: 4º A xu209nxsvc 4º B s20gvi4qdz 4º C xzc3zn1303 e 4º D e1tpv43kmz Graciñas por traballar un pouquiño na casa ou incluso na fin de semana ( non leva nin un cuarto de hora) Despois eu revisarei e traballarei os contidos na clase.
Outubro - October 3rd week Numbers worksheet O Venres que ven haberá an english test Topics: English test · Numbers (1-6) One, two, three, four and six. · Introduction. I´m …(name) I´m …(age=años) Greatings : Hello How are you? I´m fine, thanks. · Days of the week. · Actions. Write, listen, sing, count, play, read and speak.
OCTOBER Vou comezar co feito en setembro, previo á unidade 1. Comezamos co libro unidade previa a 1 Xa tedes o libro, eu so mando o exemplo. A nivel escrita, no libro non se fai nada. Apréndese o novo vocabulario : esas palabras, numbers from 1 to a hundred e algunha acción necesaria para o día ao día como read=ler, write=escribir; count=contar, have breakfast= almorzar, help=axudar, sleep= durmir, talk= charlar, take photos, será no activity donde se practica a escrita. No pupils lemos, cantamos... Usaremos fichas para reforzar contidos, neste tema os números , ese vocabulario novo e esas accións, que imos ver no activity pages 4-9 que xa está todo feito. Por iso imos facer a semán que ven unha pequena proba, similar á que lles din este martes, para que fosen vendo, tentando...e que imos ver, correxir todos xuntos xoves e venres (dependendo do
OCTOBER Vou comezar co feito en setembro, previo á unidade 1. 2º Comezamos cun pequeno libriño vermello, do ano anterior, cunha breve presentación, donde puxeron unha foto. A ese libro voltaremos cada vez que finalicemos un tema - é unha especie de portfolio, para ver que van aprendendo, que saben... No pupils / activity book - esta semana espero acabar a unidade inicial, previa a primeira. Temos feito: a page 3: Sin agobios porque vamos a seguir trabajando los números todo el curso, del 1 al 20. Todo lo escrito lo acompañamos con canciones, chants... Lo dicho, sin agobios porque vamos a trabajar los días de la semana y las acciones lógicas: -Can I go to the toilet, please? durante todos los cursos. En la ficha de refuerzo, pusieron cual era su día de la semana favorito -What´s your favourite day? 2
October Introducción - presentación O primeiro é ter claro que este ano, tanto en 2º, coma en 4º ; tentarei que @s nen@s se poñen ao día no seu nivel. 1- Cunha aprendizaxe tanto académica como lúdica: mezclar aprendizaxes básicas to be, numbers...na escrita e na oral con fichas, cancións... 2- En caso de pasar dunha aprendizaxe presencial a outra: 2.1. Ao ter os libros de forma dixital non sería dificil seguilos. 2.2. Poderíamos seguir coas dubídas nunha clases online 2.3. Os contidos serían reforzados con fichas interactivas, vídeos, titoriales... Polo que non quero ver, oir...alumnad@ pensando vanme pedir o que non sei, porque iso non vai ser así; tentarei ir, despacito, procurando que se acaden os mínimos necesarios, en cada nivel, para que cando pasen de nivel teñan adquiridos os do nive